quinta-feira, 16 de dezembro de 2010
quarta-feira, 1 de dezembro de 2010
Projeto Fala Sério: “Amor e sexualidade na adolescência”
Este resumo não está disponível.
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sábado, 30 de outubro de 2010
Biblioteca viva
Relato de experiência de um a expedicionária no reino dos livros bagunçados
A cerca de dois anos, desenvolvo o projeto "Abrir as portas" na Escola Estadual Maria da Conceição Malheiro. Encarei o desafio a príncipio árduo de limpar, organizar, arrumar, pôr ordem e cobrir de cores o espaço que antes era destinado a depósito e, ocasionalmente, a sala de aula. Agora, estamos trabalhando calorosamente em nosso multicolorido sonho: balcão, televisão, computador, mesinhas, cadeiras e livros. Amém (as preces foram atendidas!). O projeto se desenvolve, nossos alunos levam livros para casa mediante a confirmação de cadastro e do olhar arguto de que vos escreve.
É claro, que nem tudo são flores, e o mundo encantado nem sempre amanhece radiante, o barulho das crianças, o calor de um ambiente sem ar condicionado no meio da Amazônia, e os livros mal arrumados, ou melhor, bagunçados, incomodam os meus sentidos. Mas tenho me confrontado solitariamente com o seguinte questionamento: a biblioteca em que trabalho não é igual às outras? As “outras” são calmas, pacatas, alheias ao mundo externo, os livros são mui bem postos nas prateleiras, e as crianças, bem as crianças não os tocam. Será que é esse o modelo que devemos seguir? Bem, se estou seguindo um caminho avesso ao qual deveria seguir, seja nos moldes da conveniência social, perdoe-me! Simplesmente, não consigo, vejo os livros em desordem e penso: Poxa, mais uma vez, devo ajeita-los, é minha obrigação! Mas se alguém veio aqui e desordenou e sinal de que ao menos deu-se ao trabalho de tirar o livro do lugar e lê-lo, mesmo que rapidamente, e se naquele processo de escolha surgir um leitor e da leitura um aprendizado a missão no reino dos livros bagunçados estará sendo cumprida, mesmo que comprida.
Queria dizer isso, antes que alguém me criticasse por manter a desordem, a conversa, os jogos, e, até, quando as crianças querem, os vídeos do Justin Bieber. Se esses forem os meios para os livros serem lidos, eles serão utilizados sempre.
Viva a Biblioteca Viva o/
Por Larissa Alencar
29 de outubro - Dia Nacional do Livro
O Livro nos faz viajar nas suas asas de papel com palavras encantadas,
Atentos lemos, brincamos e corremos
flutuamos, cantamos e percorremos
maravilhas em letras, imagens ilustradas
Nas páginas dos livros os sábios fazem morada!
Homenagem da Biblioteca do Malheiro ao dia Nacional do Livro
Você sabia?
Por que 29 de outubro foi escolhido para ser o dia nacional do livro? porque é a data de aniversário da Fundação da Biblioteca Nacional, que nasceu com a transferência da Real Biblioteca portuguesa para o Brasil em 1810.
quinta-feira, 14 de outubro de 2010
Dia dos Professores - educadores!!!
Educar é um ato heróico em qualquer cultura.
Talvez seja pelo fato de que educar exija que a pessoa saia um pouco de si e vá ao encontro do outro; um outro desconhecido; um outro anônimo; um outro que me questiona; um outro que me confronta com meus próprios fantasmas, meus próprios medos, minha própria insegurança. Talvez seja pelo fato que educar exija sacrifício, exija renúncia de si, exija abandono, exija fé, exija um salto no escuro. Talvez por isso seja algo para poucos.
Seja para pessoas que acreditam nas outras pessoas.
Seja para pessoas que não se acomodaram diante da mesmice que a sociedade pede todos os dias. Talvez por isso seja mais fácil encontrar professores que educadores:
Professores são donos do conhecimento.
Educadores são mediadores.
Professores são profissionais do ensino.
Educadores fazem do ensino um estimulo para seu conhecimento pessoal.
Professores usam a palavra como instrumento.
Educadores usam o silencio.
Professores batem as mãos na mesa.
Educadores batem o pé no chão.
Professores são muitos, Educadores são Um.
O educador tem os pés no chão, mas sua cabeça está sempre nas alturas porque acredita que quem está à sua frente não é um cliente esperando para ser atendido, mas uma pessoa aguardando orientações para seguir seus passos. Esta é a razão de ser do educador. Esta é sua esperança. E para isso, o educador precisar ser inteiro, precisar ser completo, precisa estar em sintonia com o universo. Por isso é para poucos, mas não devia ser assim.
O ideal seria que toda sociedade estivesse voltada para a realização de todos e não apenas para a de alguns privilegiados que se sentem como deuses e querem decidir a vidas das pessoas.
O certo seria que todo ser humano desenvolvesse seus dons e talentos para o bem de todos e que não fosse algo extraordinário alguém sobressair-se por causa de seu potencial artístico.
Simplesmente deveria se assim todo; deveria ser comum todos os seres poderem expressar sua alegria de esta vivo sem precisar "vender" seus talentos para manterem-se vivos.
Infelizmente, no entanto, a realidade que vivemos foi "pensada" de um jeito tal que as pessoas são compreendidas como máquinas de ganhar dinheiro, como objeto de consumo, como um monte de lixo que servirá apenas de estrume para aqueles que dominam o sistema social.
É preciso reverter esse quadro. É preciso que os professores criem uma consciência nova, dinâmica, ancestral, para que novo jeito de pensar venha à tona e possa colocar em xeque uma sociedade que desvaloriza o ser humano em detrimento do dinheiro, do acumulo, do consumo.
É preciso que os professores virem educadores de verdade e possam despertar nossos jovens para o futuro que se inscreve em nossa memória ancestral. Só assim teremos um amanhã.
Professores são donos do conhecimento.
Educadores são mediadores.
Professores são profissionais do ensino.
Educadores fazem do ensino um estimulo para seu conhecimento pessoal.
Professores usam a palavra como instrumento.
Educadores usam o silencio.
Professores batem as mãos na mesa.
Educadores batem o pé no chão.
Professores são muitos, Educadores são Um.
O educador tem os pés no chão, mas sua cabeça está sempre nas alturas porque acredita que quem está à sua frente não é um cliente esperando para ser atendido, mas uma pessoa aguardando orientações para seguir seus passos. Esta é a razão de ser do educador. Esta é sua esperança. E para isso, o educador precisar ser inteiro, precisar ser completo, precisa estar em sintonia com o universo. Por isso é para poucos, mas não devia ser assim.
O ideal seria que toda sociedade estivesse voltada para a realização de todos e não apenas para a de alguns privilegiados que se sentem como deuses e querem decidir a vidas das pessoas.
O certo seria que todo ser humano desenvolvesse seus dons e talentos para o bem de todos e que não fosse algo extraordinário alguém sobressair-se por causa de seu potencial artístico.
Simplesmente deveria se assim todo; deveria ser comum todos os seres poderem expressar sua alegria de esta vivo sem precisar "vender" seus talentos para manterem-se vivos.
Infelizmente, no entanto, a realidade que vivemos foi "pensada" de um jeito tal que as pessoas são compreendidas como máquinas de ganhar dinheiro, como objeto de consumo, como um monte de lixo que servirá apenas de estrume para aqueles que dominam o sistema social.
É preciso reverter esse quadro. É preciso que os professores criem uma consciência nova, dinâmica, ancestral, para que novo jeito de pensar venha à tona e possa colocar em xeque uma sociedade que desvaloriza o ser humano em detrimento do dinheiro, do acumulo, do consumo.
É preciso que os professores virem educadores de verdade e possam despertar nossos jovens para o futuro que se inscreve em nossa memória ancestral. Só assim teremos um amanhã.
Daniel Munduruku
Graduado em Filosofia e Doutorando em Educação na USP. Comendador do Mérito Cultural da Presidência da República. Escritor com 35 obras publicadas (infantil, juvenil e adulta) Diretor presidente do Instituto Indígena Brasileiro para P. Intelectual
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
Feira Pan-Amazônica do Livro- 2010
A Feira Pan-Amazônica do Livro de 2010 foi um verdadeiro sucesso de público. E, nós, da Escola Conceição Malheiro não poderíamos deixar de visita-la.
FEICIMA - FEIRA DE CIÊNCIAS DO MALHEIRO - 2010

Aconteceu no dia 21 de setembro de 2010 a X FEICIMA - Feira de Ciências da Escola Conceição Malheiro-, com o tema Educação e Meio Ambiente: construindo saberes, os projetos do ensino fundamental ao médio trabalharam sobre a abrangência da reciclagem e reaproveitamento de diversos materiais, a biodiversidade de sementes, plantas e fauna irituiense, assim como, a cultura de nosso município.
Na noite anterior, dia 20, iniciou a feira com uma belíssima festa cultural, com a participação dos grupos culturais da região, com show de paródias realizadas pelos alunos da EJA, danças, peças teatrais e desfiles ecológicos promovidos por alunos do Ensino Médio, além da participação especial do professor-cantor Joe Machado e do grupo de teatro de São Miguel do Guamá do professor Francisco de Assis.
A manhã do dia 21, os projetos foram abertos para visitação da comunidade, cerca de 2.000 pessoas, entre alunos e visitantes, frequentaram a escola e participaram das atividades desenvolvidas.
A partir da tarde, concomitantemente as apresentações dos trabalhos, a Bandalheiros, banda musical formada por alunos e funcionários, deu um show no hall da escola, a moçada foi ao delírio com músicas entoadas pelo aluno Luan, na seqüência anunciaram o nome dos melhores trabalhos, na opinião dos jurados.
Vale ressaltar, que o cartaz foi elaborado pelo aluno João Santo, 6ª série do turno da tarde, e aperfeiçoado pelo artista plástico Mauricio Fontinelle. Nosso aluno recebeu das mãos da Professora Alzira um kit escolar com livros, cadernos, dicionário, fichário, album de desenho, entre outros materiais.
A seguir algumas fotos da X FEICIMA:
Inscrições Abertas para o Prise e Prosel
Abertas inscrições para os Processos Seletivos 2011 da UEPA
A corrida por uma vaga nos Processos Seletivos 2011 da Universidade do Estado do Pará (Uepa) já começou. As inscrições para o Processo Seletivo (Prosel) e Programa de Ingresso Seriado (Prise) podem ser feitas a partir do dia 03 de setembro, às 23h, do dia 05 de outubro de 2010 (horário local), apenas pelo site www.prodepa.psi.br/uepa.
Os valores das inscrições são os mesmos do ano passado: R$ 60 para o Prosel e R$ 35 para o Prise. O pagamento poderá ser feito em qualquer agência bancária até o dia 07 de outubro de 2010.
Podem ser inscrever no Prise candidatos que concluíram ou irão concluir uma das três séries do Ensino Médio em 2011. No caso da segunda e terceira etapa é necessário que o candidato já tenha feito as anteriores. Já o Prosel é destinado somente a candidatos que concluíram ou que irão concluir a 3ª série do Ensino Médio até o período de matrícula da Uepa, para o ano letivo de 2011.
Fonte http://www.uepa.br
quinta-feira, 29 de abril de 2010
Jogos educativos na biblioteca
A biblioteca do Malheiro está cada vez mais animada.
Este mês, recebemos do MEC, alguns jogos educativos, como: dominós com desenhos de animais e frutas e seus respectivos gestos em libras, dominós com formação de frases, jogo da memória, jogo de matemática, jogos de encaixe com o corpo humano, jogos de montar e, também, uma pequena banda de músicas para crianças.
O aluno especial do 3º ano do Ensino Médio, turno da tarde, Antônio Edicarlos, nos ensina como devemos jogar o dominó de libras. Assim, além de diversão, temos educação, interação e inclusão.
Então, vamos brincar , interagir e aprender libras.
segunda-feira, 15 de março de 2010
Novo horário de funcionamento
O novo horário de funcionamento é o seguinte:
Segunda-feira: 14:00 às 18:00
Quarta-feira: 14:00 às 18:00
Quinta-feira: 08:00 às 12:00 e 14:00 às 18:00
Sexta-feira: 08:00 às 12:00
Obs.: Em breve, a biblioteca estará disponível em todos os turnos durante a semana.
Aguardamos a sua visita!
domingo, 14 de março de 2010
"14 de Março - SORRIA, HOJE É O DIA DA POESIA!
A poesia é a arte da linguagem humana, do gênero lírico, que expressa sentimento através da palavra. como diz Italo Moriconi, a poesia "apresenta certa flutuação de sentidos", " é emoção inteligente, inteligência emocionada".
De acordo com a professora Jussara de Barros: "A poesia ganhou um dia específico, sendo este criado em homenagem ao poeta brasileiro Antônio Frederico de Castro Alves (1847-1871), no dia de seu nascimento, 14 de março".
Então, sorria!Hoje, como todos os dias, é dia de poesia!
Para visualizar o texto: clique na imagem!
sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010
Novas cores para a biblioteca!
A Biblioteca do Malheiro ganhou novas cores, novas formas, novos ares, novos livros, para recepcionar os nossos alunos.
Modificações aconteceram, um ambiente multicolorido para despertar a criatividade, a curiosidade e a leitura. Logo na entrada da biblioteca o desenho de um rapaz, batizado de curupira punk, olha curioso para as portas da biblioteca que está iluminada por cores e estrelas que saem de livro em cima de cadeira, metafórico (talvez, está cadeira espere por você, leitor!). Com as portas abertas, nos deparamos com um belíssimo mural das mais diversas cores, uma moça que faz malabares com livros, uma criança acompanhada de um rapaz navega no rio da leitura que banha uma cidade imaginária feita de casas-livros, plantas- livros, pessoas que se divertem com a leitura seja em terra ou no ar, nas asas dos livros.
Além deste belissimo painel, temos do lado esquerdo, em cima do balcão de recepções, um quadro de avisos repleto de cores. Na foto abaixo, podemos apreciar o quadro com os seus criadores: Rafael (o criativo) e Sagat (o alquimista).Aproveito para fazer nossos agradecimentos aos admiraveis Rafael e Sagat que brilharam na concepção deste trabalho de arte magnífico em nossa biblioteca. Separados, Rafael e Sagat são excelentes, mas, juntos, são geniais! Obrigada em nome de toda família Malheiro.
Com o ínicio do ano letivo, as portas da biblioteca estarão abertas ao público a partir do dia 03 de março, portanto, mãos a obra que ainda tem muitas mudanças, organizações, catologações e informatizações para acontecer.
Larissa Fontinele
Reponsável pelo projeto de sala de leitura "Abrir as portas".
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